2025年7月，成都七中八一學(xué)校33名教師代表遠(yuǎn)赴西藏林芝，探訪戍邊衛(wèi)國的“最可愛的人”，將雪域邊關(guān)的堅(jiān)守與赤誠化作寶貴的精神財(cái)富帶回校園。

金秋九月，暖陽和煦。9月15日，學(xué)校中小學(xué)教師齊聚致遠(yuǎn)樓學(xué)報(bào)廳，懷著育人熱忱，聆聽邊防行教師團(tuán)隊(duì)分享在西藏林芝的所見、所感、所思，一場跨越山海的精神對(duì)話就此展開。

l                      山河見證，穿越天險(xiǎn)，觸摸林海云端的堅(jiān)守?

黃婕老師以親身經(jīng)歷為教材，分享了一堂發(fā)生在墨脫的“身體思政課”。邊防走訪途中，她親身體驗(yàn)了翻越險(xiǎn)路的顛簸、高原反應(yīng)的眩暈、突發(fā)感冒的煎熬——正是這些切身經(jīng)歷的艱辛，讓她深刻讀懂了戍邊戰(zhàn)士“以苦為樂、以險(xiǎn)為家”的崇高信念。

墨脫素有“蓮花秘境”的美名，但這“秘境”之下，藏著常人難以想象的生存考驗(yàn)：叢林中潛藏的毒蛇與密布的螞蝗，山道上頻發(fā)的落石與隨時(shí)可能降臨的塌方。即便如此，戍邊戰(zhàn)士仍在此日夜堅(jiān)守——他們以腳步丈量邊境線，以忠誠抵御惡劣環(huán)境，為老師們的“身體思政課”寫下了最震撼的注腳。

科技賦能之下，“天涯哨所”也添了新防線。郭童欣老師的分享中，無人機(jī)化作“鋼鐵之翼”翱翔云端，與駐守哨點(diǎn)的官兵并肩而立，共同筑起祖國堅(jiān)固的邊防屏障，讓在場教師真切感受到“大國戍邊”的硬核力量。

l                      血脈傳承：尋訪紅色足跡，感悟家國天下的赤誠

古什爾日老師來自涼山彝族自治州——這片土地曾與西藏一樣，長期籠罩在舊社會(huì)、舊制度的沉重陰影下。而今，在邊防官兵日復(fù)一日的守護(hù)中，當(dāng)?shù)厝罕姷纳钤缫淹嗜ヘ汃ぃ和僚鞣孔兂闪撂眯戮?，泥濘路鋪就硬化大道，煙火氣里滿是日新月異的生機(jī)；更珍貴的是，官兵們用真心換民心，幫群眾解難題、護(hù)家園，漸漸織就“軍愛民如親人，民擁軍似磐石”的魚水深情，每一段故事都藏著雙向奔赴的溫暖。

從故鄉(xiāng)的群山走來，向祖國邊關(guān)行去，“守護(hù)”是世間共通的語言。何云霄老師講述了駕駛員老劉近二十載的默默堅(jiān)守，首長老陶的英雄本色。他們沒有驚天動(dòng)地的誓言，卻以歲月沉淀的執(zhí)著，帶來一場直抵人心的精神洗禮——這樣用生命守護(hù)家國的身影，值得世間最高的敬意。

l                      愛與希望：致敬身后守護(hù)，托舉格?；ǖ奈磥?/strong>